El cierre del año representa un período de intensa actividad para la Dirección de Educación del Municipio, que trabaja simultáneamente en la planificación del futuro ciclo lectivo y en la culminación de las actividades formativas en curso. En este marco, se anunciaron los detalles del proceso de inscripción para los jardines de infantes municipales, una instancia clave para cientos de familias de Necochea.
Leandro Tranchini, titular del área de Educación, explicó los lineamientos generales del cronograma de inscripciones, destacando la importancia de que los padres y tutores se informen sobre los requisitos y fechas estipuladas para asegurar una vacante. A su lado, Silvia Capalbo, directora del Jardín municipal Lassalle, aportó la perspectiva desde la gestión diaria de una de estas instituciones, subrayando el rol fundamental que cumplen en el desarrollo y la socialización de los más pequeños.
El proceso busca organizar la alta demanda de manera ordenada, garantizando la equidad en el acceso a la educación pública inicial, un pilar esencial para el desarrollo infantil temprano. Se espera que en los próximos días se oficialicen los plazos y la documentación necesaria para completar el trámite en cada uno de los establecimientos educativos dependientes de la comuna.
En paralelo a la planificación del 2025, Tranchini también se refirió al cierre de cursada en las Escuelas Municipales de Arte. El funcionario realizó un balance positivo del año, resaltando la gran participación de la comunidad en las diversas disciplinas ofrecidas. Estos espacios culturales se preparan para sus tradicionales muestras de fin de año, donde los estudiantes exponen el trabajo y el aprendizaje adquirido en áreas como música, artes plásticas, danza y teatro, consolidándose como focos de expresión y creatividad en el distrito.
De esta manera, la gestión educativa municipal transita una etapa de doble enfoque: por un lado, sentando las bases para el próximo año escolar en el nivel inicial y, por otro, celebrando los logros y el talento cultivado a lo largo del ciclo que finaliza en sus escuelas artísticas.
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